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我的高考志愿谁做主?
编辑日期:2014-6-16  作者:单位管理员    阅读次数:次  [ 关 闭 ]

  在不少考生和家长、老师看来,选择一个适合考生发展、适合未来社会需求的专业志愿在某种意义上比高考本身更为重要。面临如此重大的人生选择,如何在各方的意见中寻找一个契合点成为了当务之急。

  学生:“自己的意见占80%”

  长春考生杨帅对自己在高考中的发挥基本满意,这也进一步坚定了他追寻自己心仪的汽车机械专业的信心。“选择专业时我会先问问老师的意见,最终决定还是得听自己的,自己的意见占80%。”杨帅说,至于家长的意见,他相信父母能支持自己,所以不作为考虑因素。

  考生常景智对于计算机专业很感兴趣,但考虑到学起来可能有些难,并且对于就业前景也不清楚,他决定先听听老师和父母的意见。“请老师和父母帮我选出一个喜欢的大方向,然后我自己再决定具体学什么。”常景智认为自己的选择更为周全,“自己对自己了解有限,综合老师和父母的意见,这样选出来的专业会更适合。”

  也有部分考生表示,在面临报考时会觉得迷茫,毕竟对社会缺乏了解,摸不准到底适合什么,什么专业前景好,很可能“跑偏”,但也只能按照自己现阶段的兴趣来选择。对此,一些考生表现出了“高瞻远瞩”的一面,认为部分高校的“转专业”政策或许可以作为一个缓冲,或者还可以通过考研来弥补高考志愿选择上的不足,因此在报志愿的时候可以轻松一点。

  家长:“尊重孩子的选择,但也要适当提点意见”

  “我希望孩子能学财税、管理等方面的专业,但孩子自己对艺术方面感兴趣,我也没办法强求。家长总是希望孩子的工作生活能安稳一些,但谁也不会故意给孩子选择不喜欢的专业。”长春考生家长王继国表示,在报考时,他会尊重孩子的选择,但也要适当提点意见。

  一些家长表示,在报考志愿时还是主要听从孩子的意见,毕竟这是孩子最重要的人生选择,关系到未来的方向,并且孩子已经成人,有自己的选择权。不过,有家长认为,鉴于孩子对社会的了解程度不够,还是要为孩子进行适度的把握。

  吉林省招办相关负责人表示,家长在尊重孩子自己的意见的基础上再来为其把握方向。“我们每年都会遇到考生因为不满家长的选择,坚决不去不喜欢的学校而要求退档。”该负责人建议,家长和老师不要因为考生年纪小为其“代劳”,应该坐在一起,共同商讨选择一个满意的学校。

  老师:“为学生把握参考方向”

  长春市十一高中教务主任郭传昌有着18年的教学经验,每年定期跟踪毕业生的学习工作状况,使他对填报志愿驾轻就熟。“我们会根据学生的兴趣爱好提出建议,当然教师在报考专业上经验更加丰盛,视野也更开阔,现在大学的分科很多,有一些甚至是考生家长闻所未闻的,其中一些专业又是近几年就业好的领域。”郭传昌说。

  “报考时我们一般都是尊重学生的意见,在此基础上提出一些建议,因为学生自己的想法可能并不成熟,家长和老师根据经验提出合理的建议对学生还是很有帮助的。”长春市第一五零中学教师田欣说。

  田欣同时表示,高考报志愿其实是一个平衡理想与现实之间关系的问题,老师会尽量朝着现实的方向来引导,为学生把握参考方向。郭传昌也认为,报考时会从往年报考的情况看,一起填报志愿是最好的办法,家长学生和教师坐在一起商量,首先听取学生的兴趣爱好,喜欢哪个专业、什么大学、哪个城市。

  专业报考机构:“只有我们懂报考”

  “80%的学生选错了大学和专业,因为家长不懂、高中老师不懂、学生更不懂!”喊出这个口号的是长春市一家教育培训机构。在这些机构眼里,高考填报志愿成为了一项“吸金”能力很强的朝阳产业。

  记者采访中发现,某报考服务机构人员谈起报考分析得头头是道:放弃最热的专业,例如车辆工程,未来十年一定失业,按照中国汽车保有量增速,未来公路会成为停车场;放弃低门槛低收入职业,如市场营销、广告学、物流学、文秘等;放弃家庭没有人脉就没有就业机会的专业:师范、医学、法律、艺术……

  此外,一些报考机构还通过网络测试、排名查询等服务,声称为考生提供“最专业”的报考服务。一些考生、家长及教师表示,对于这样所谓专业的报考服务还是不信为好。“只能把这些东西作为一种参考,最终还是要根据自己、老师和爸妈的意见来决定,不能把自己的未来交给一个陌生的机构。”一位考生说。