浮山中学自建校以来，到2012年止，已走过88年的历程，特别是1978年改革开放后，学校有了突飞猛进的发展，学校规模不断扩大，教学质量不断提高；在创建省市示范高中过程中，又成功举行了80年校庆活动，社会影响越来越大，知名度越来越高，各种荣誉接踵而来，教学成果不断展现，毕业学子不少人成为国家各条战线上的精英，其中最著名的有两院院士，有省部级的领导干部，有知名将军，有大企业家。

一、学校荣誉

改革开放后，学校先后获得“安徽省会考先进集体”、“安徽省花园式单位”、“安徽省绿色学校”、“安徽省现代教育技术实验学校”、“安徽省电教设备一类达标学校”、“全省教育工会工作先进集体”、“安徽省会考先进集体”等称号。安庆市有关机构授予学校为：“安庆市爱国主义教育示范学校”、“市级青年文明号”、“安庆市文明单位”、“安庆市教育系统先进教工之家”、“安庆市中小学班主任工作创新研究基地”、“安庆市教育系统先进集体”等。此外，学校先后有80多个班级被评为校、县、市、省先进集体，有100多名学生被评为县级以上“三好生”、“优秀学干”，有100多名学生被评为“校园之星”。教师中有“全国先进工作者”1人，“全国优秀教师”1人、全国五一劳动奖章获奖者1人，全国教育系统劳模1人，全国农村优秀体育教师1人，全国模范教师2人，特级教师4人、市县中青年专家3人、省市“教坛新星”4人，安徽省教育系统劳模2人，有60余人受市县表彰，20人当选为县市省人大代表、党代表或政协委员，其中方不圆当选为县政协副主席，唐晓发当选为县人大常委、省人大代表。

二、教学成果

学校教学成果主要体现在会考、高考和学科竞赛等方面：

（一）会考。多年来学生会考成绩在同类学校中一直居于前列，及格率平均在98%以上，合格率100%，优秀率均在35%以上，有的学科优秀率达70%以上，每年都有20%的学生取得全优的好成绩，因此学校2002年被安徽省教育厅评为“会考先进集体”。

（二）高考。国家恢复高考制度以后，学校历年高考成绩都名列安庆市同类学校前茅，以进入新世纪之初为例：2001年本科一次达线为374人；2002年本科一次达线520人；2003年本科达线为258人（当年只有应届生）；2004年本科达线307人（当年只有应届生）。2002年的305班本科达线率为90%以上。每年高考都有100多名达重点线，600分以上人数也稳居枞阳县之首，每年都有多名学生被一流名牌大学录取。2001年高考，几乎囊括了枞阳县教育质量综合评比各项第一名。每年枞阳县高考理科第一名都是该校学生；1999年高考，学生陈良文以637分的成绩夺得安徽省“文科状元”的桂冠；2002年高考，学生唐锐以686分的成绩，夺得了安庆市理科第一名；2003年高考，学生汪琴以581分成绩夺得了枞阳县文科第一名。

2005年以后，高考达线人数越来越多，高考成绩越来越高。2006年917人达本科线，600分以上的69人；2007年达本科线1132人，600分以上的90人；2008年达本科线的1170人，600分以上的137人；2009年达本科线的1389人，600分以上的305人；2011年达本科线的1854人，600分以上的有178人，吴海涛以697分成绩夺得安徽省理科应届生总分第一名，吴志琴以633分的成绩夺取了安庆市“文科状元”的桂冠。2008年考入北大的学生张汉生获得“五四奖学金”，北大还给学校发来了《喜报》“感谢贵校多年来一直为北京大学输送优秀高中毕业生。”

（三）学科竞赛。1999年以来，学校学生每年都有30以上人次获市级以上学科竞赛奖励，其中获全国高中数学联赛安徽赛区一等奖有汪进、吴杰、疏义平、仇丹圣；获安徽省语文竞赛一等奖的有陶飞、徐红进、张学莲；获国家“21世纪素质教育杯”论文竞赛一等奖的有朱小进、朱然、王日红、徐燕、钱泽民；参加其它学科竞赛获奖者为数众多。据不完全统计，1981—2011年学校获奖者共有210余人。

（四）文学社。学校在教师的指导下，学生于1997年创办了“浮石文学社”。该社活动内容丰富，办了《浮石》会刊，大大提高了学生的写作水平，先后在各类报刊上发表了40多篇文章，首任社长刘凤华还出版《聆听青春的涛声》的诗集。该社先后获得国家奖项2次、省首届中学校刊评比二等奖。

三、教研成果

学校十分重视教研工作，鼓励教师申报市、省、国家级的研究课题，并给予资金扶持，对课题研究过程中所需经费实报实销；对已结题的研究项目给予奖励，奖金分别为5000元、8000元、20000元。到2010年止，学校科研课题已结题的有国家级的课题1个，省级课题3个，市级课题4个。

在优质课竞赛中，获得省奖的2人，获县市奖励的44人。教师王玉娟参加国家绿色学校“环境教育教学课件”比赛中获得“优秀奖”，并进京接受奖励。

在总结研究成果撰写论文方面，学校教师辛勤笔耕成绩突出，已在有关报刊上发表、在市级以上教研会上交流的论文有300多篇。2010年5月，学校编辑出版了《信息技术与学科教学的有效整合——课题实验成果汇编》共3册，内收录80余篇研究论文，大约40万字。据统计1992—2011年，教师获奖论文共有150余篇，个别教师还出版了专著。