2017年8月，铜陵市教育局面向全市教师发出了援藏支教号召。了解这一情况后，我第一时间向学校递交了申请。经严格考核，我如愿以偿地成为一名援藏教师。当月18日，在与父母、妻儿短暂告别后，我就义无反顾地踏上了这次刻骨铭心的援藏之行。经一路辗转，我来到了这个离家5000多公里、平均海拔达3700米的雪域城市——西藏山南市。

    抵达山南市第二高级中学后，我便迅速投入到紧张的教学工作当中。我接手的是两个班英语学科教学，还经常帮其他老师代课，基本每周都有30多节课。刚开始一段时间，可能因高原反应、水土不服等原因，我的身体出现了点状况。口唇开裂、呼吸困难、头晕乏力，咳嗽、流鼻血成了家常便饭。幸好，一段时间之后这些状况有了改善。

    来山南工作的这一年时间里，远离家乡的孤独和对亲人的牵挂，让我常常失眠。父母已经年迈，行动起来有很多不便；妻子平时工作也很忙碌，还要支撑起家庭的重担；孩子未满一周岁，尚需大人照看。但他们总是安慰我，要努力工作，不要辜负家乡人民的嘱托和藏区孩子的期望。在这一年里，我时刻铭记自己的使命，恪尽职守、为人师表，努力践行促进汉藏文化交流的重要任务。在课堂教学中，努力培养学生的感恩之心和爱国之情，增强他们的民族自豪感。

    因地域差异，目前藏区的基础教育水平和内地相比还有一定差距；同时，因文化差异，藏区孩子的生活习惯与学习模式和内地相比也有很大不同。这些差异，对我的课堂教学提出了新的挑战。于是，我不断调整教学策略，更加用心地去备课上课。为了提高教学效果，我积极与藏区孩子相处交流，主动去听当地教师授课。通过不断沟通和学习，我逐渐摸索到一条行之有效、十分融洽的教学方法和相处模式。这里的孩子很是朴实，只要多一些诚心投入与真情呵护，他们就能报以十倍、百倍的学习热情和坦诚相待。那儿真是一个神奇的地方，明明有时连续上课已经很累了，而且高原反应让我不得不经常大口喘气，但是只要自己再次走近他们，孩子们那么纯洁温暖的笑容总能将我的心一下子融化，孩子们那么如饥似渴的眼神总能激起我无限的战斗激情。

    时光飞逝，为期一年的援藏之旅转眼之间就结束了。今年7月28日，母校浮山中学领导专程到合肥机场迎接我回家。在此，我想郑重地感谢所有关心我的领导和同事，谢谢你们对我的鼓励和支持；感谢我的家人和朋友，谢谢你们对我的理解和包容；更要谢谢藏区的孩子们，是你们给了我一份终生难忘的援藏旅程。我很欣慰的是，我的付出赢得了全校师生的赞誉和肯定。我很骄傲的是，自己圆满地完成此次援藏重任，以努力和行动为祖国的援藏事业贡献了一份自己的力量。我很幸运的是，山南二高和山南市教育局还嘉奖我为“校优秀教师”和“山南市优秀援藏教师”。

    一年的援藏生涯十分短暂，但留给我的启迪和收获，会成为我一生的财富。它让我体会，“西藏不是镀金的天堂，而是千锤百炼的熔炉。”我深深知道，只有经受磨难，方能砥砺成才。一年的援藏历炼，让我的生命从此有了雪域高原的美丽印记。是珠峰的巍峨，提升了我的思想；是雅鲁藏布江的纯洁，净化了我的心灵。回首这一年来的点点滴滴，品味这其中的屡屡心酸，我可以自豪地说，自己问心无愧，无怨无悔！一年援藏行，一生援藏情！

    再见了，可爱的山南！再见了，美丽的雅鲁藏布江！      

（鲍光志供稿）